مطالبة الإدارات التعليمية بضبط حضور العاملين فى الامتحانات

كتب / أيمن سمير :

أدى اليوم تلاميذ الصفين الرابع و الخامس الابتدائى الامتحان فى مادة العلوم كما أدى طلاب الصفين الأول و الثانى الإعدادى الامتحان فى مادتى دراسات اجتماعية وتربية دينية و أدى طلاب الصف الثانى الثانوى العام الامتحان فى مواد الكيمياء و الميكانيكا و التاريخ و الفلسفة و التربية الدينية فيما استمرت أعمال امتحانات النقل بمدارس التعليم الفنى الصناعى و التجارى و الزراعى دون شكاوى

طالب عبد الحافظ وحيد وكيل وزارة التربية و التعليم بالسويس مديرى الإدارات التعليمية  متابعة و ضبط حضور العاملين بالمدارس صباحاً و خاصة فى أيام الامتحانات قبل نصف ساعة على الأقل من موعد بدء الامتحان رافضاً وصول المعلمين مع بدء الامتحان مشيراً إلى أن التأخير عن موعد الامتحان هو استثناء للطالب فقط أما المعلم و كل الإدارة المدرسية معنية بالحضور المبكر لإنهاء كافة أعمال التحضير و تجهيز المظاريف و مراجعة كافة الشئون الإدارية قبل بدء الامتحان بموعد كاف  .

جاء ذلك خلال قيام عبد الحافظ وحيد بالمرور صباحاً على مدرسة تل القلزم الإعدادية بنات و تواجده فى الساعة  8.50 ص و ظل منتظراً عند مكتب المدير حيث كانت المديرة و معها أعضاء الكنترول يقومون بإعداد مظاريف الأسئلة و استمر الحال إلى ما بعد التاسعة و خمس دقائق فى الوقت الذى استمر توافد عدد من المعلمين بالمدرسة فى مشهد يتنافى و ضوابط المؤسسة التعليمية و يمثل خرقاً واضحاً  لقواعد الامتحانات لافتاً إلى أنه يعلم تماماً تكرار حالات الوصول المتأخر إلى اللجان صباحاً من قبل العاملين بها فى بعض المدارس واصفاً ذلك السلوك بالمشين

وعبر اتصال هاتفى طلب عبد الحافظ وحيد من مجدى عبد السلام مدير إدارة شمال الحضور إلى المدرسة و متابعة سير العمل بها و واتخاذ ما يلزم من إجراءات تحفظ انضباط و حضور العاملين فى المواعيد الرسمية للعمل مؤكداً تقديره لكل مدارس إدارة شمال و تميزها .

بعدها قام عبد الحافظ وحيد بالمرور على مدرسة تل القلزم الابتدائية التى أشاد فيها بانضباط معلميها و تلاميذها داخل اللجان من خلال الهدوء الذى تميزت به كل لجانها كما أشاد عبد الحافظ  بنظافة فصول المدرسة و دورات المياه و نظافة المدرسة بشكل رائع فى تغيير كامل لما كانت عليه قبل أكثر من عامين بفضل إدارتها و معلميها بقيادة مديرها غريب رياض .

كما قام بالمرور على مدرسة السيدة عائشة الإعدادية بنات التى لاحظ فى بعض لجانها وقوع الطالبات فى خطأ جماعى فى أحدى جزئيات الأسئلة المتعلقة بتسمية مواقع محددة لدول عربية على الخارطة و أعطى تعليماته إلى مديرة المدرسة بمتابعة أداء معلمى الدراسات الاجتماعية بالتعاون مع التوجيه الفنى ثم قام بزيارة مدرسة النيل الابتدائية و متابعة أعمال الكنترول بها  .